Pi Kurumsal

Bilgiyi aktarmak için değil,
kapasiteyi büyütmek için buradayız.

Pi Kurumsal; kurumların, ekiplerin ve girişimcilik ekosistemlerinin gerçek gelişim ihtiyaçları için modüler öğrenme programları tasarlar.

01İhtiyaçUygulamaÇıktı

Neden Pi Kurumsal?

Bir eğitim günü değil,
ilerleyebilen bir sistem.

Kurumsal gelişim; yalnızca iyi bir sunumla veya geniş bir içerik kataloğuyla oluşmuyor. İnsanların öğrendiğini kendi iş bağlamına taşıyabilmesi, birlikte üretebilmesi ve programdan sonra kullanabileceği bir çıktıyla ayrılması gerekiyor.

Bu nedenle eğitimleri tek başına duran başlıklar olarak değil; keşif, öğrenme, uygulama, geri bildirim ve ölçüm adımlarından oluşan bir gelişim mimarisi olarak ele alıyoruz. Gerektiğinde bir günlük odak atölyesi, gerektiğinde birbirini besleyen modüllerden oluşan uzun soluklu bir akademi tasarlıyoruz.

Eğitim yaklaşımımızı inceleyin

Uzmanlık alanları

Fikirden kurumsal etkiye
uzanan beş alan.

Alanlar birbirinden bağımsız çalışabilir; ortak bir hedef için tek program çatısı altında da birleşebilir.

01

Girişimcilik ve startup

Fikir doğrulama, iş modeli, şirketleşme, yatırım hazırlığı ve ölçeklenme.

02

Kurumsal inovasyon

Problem keşfi, tasarım odaklı düşünme, prototipleme ve kurum–startup iş birlikleri.

03

Liderlik ve organizasyon

Strateji, hedef sistemleri, ekip yapılanması ve uygulama disiplinleri.

04

Proje ve ticarileştirme

Proje döngüsü, fon hazırlığı, ürünleşme, fikri mülkiyet ve pazara giriş.

05

Ekosistem kapasitesi

Kuluçka programları, mentorluk yapıları, çalıştaylar ve paydaş iş birlikleri.

Çalışma ilkelerimiz

Programın her kararında aynı dört ölçüt.

İçerik, süre, yöntem ve uzman seçimini programın beklenen değişimine göre yaparız.

  1. 01

    Bağlamdan başlarız

    Hazır içeriği aktarmadan önce katılımcıyı, kurumsal hedefi ve uygulama koşullarını anlamaya çalışırız.

  2. 02

    Üretimi merkeze alırız

    Her programı bir model, plan, prototip, dosya veya yol haritası gibi kullanılabilir bir çıktıya bağlarız.

  3. 03

    Uzmanlığı ihtiyaca göre kurarız

    Eğitmen ve mentor profilini modülün konusu, katılımcı seviyesi ve beklenen çıktıya göre eşleştiririz.

  4. 04

    Ölçümü tasarımın parçası sayarız

    Başarı göstergelerini program başlamadan önce tanımlar, öğrenme ile iş uygulaması arasındaki bağı izleriz.

Uygulama ekibi

Tek bir anlatıcı değil,
doğru uzmanlık bileşimi.

Eğitmen ve mentor planı hazır bir kadro listesine göre değil; modül takvimi, katılımcı profili ve üretilecek çıktıya göre kesinleştirilir.

  • 01Proje yönetimi ve fon başvurusu
  • 02Teknoloji ve ürün geliştirme
  • 03Hukuk ve fikri mülkiyet
  • 04Mali yapılandırma ve finans
  • 05Tasarım, deneyim ve inovasyon
  • 06Mentorluk ve çalıştay kolaylaştırıcılığı

Birlikte çalışalım

Kurumunuzun ihtiyacını doğru program mimarisine çevirelim.

Hedef kitleyi, beklenen değişimi ve uygulama koşullarını konuşarak başlayalım.

Tanışma görüşmesi planla